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La presión del «english-only»: cómo se excluye al español y qué perdemos con ello

Durante años prohibí el español en mis clases de inglés, convencida de que imponer una norma de english only era la única vía para que los alumnos progresaran. Establecía reglas estrictas: nada de traducciones, nada de preguntas en la lengua materna, nada que recordara a los estudiantes la existencia de un puente entre ambos idiomas. […]